南(nán)寧(níng)培訓學(xué)校裝(zhuāng)修汙(wū)染是一個(gè)老(lǎo)生(shēng)常(cháng)談的問題。從檢(jiǎn)測(cè)結果上(shàng)看，汙染主要(yào)來(lái)自剛建成(chéng)或新(xīn)裝修教室(shì)的裝(zhuāng)修(xiū)材(cái)料，及(jí)學(xué)校家(jiā)具(jù)等(děng)等。南寧培(péi)訓學(xué)校(xiào)裝(zhuāng)修汙染集(jí)中體現(xiàn)在室(shì)內的有(yǒu)毒有害氣(qì)體無法(fǎ)快速揮發掉。其(qí)主(zhǔ)要原因除了(liǎo)因為學校裝(zhuāng)修集中(zhōng)在(zài)放(fàng)寒(hán)暑假(jiǎ)的期間(jiān)裝(zhuāng)修時(shí)間短(duǎn)，縮(suō)短了(liǎo)室(shì)內汙染(rǎn)的揮發期(qī)。另一方(fāng)麵室內通風情(qíng)況(kuàng)差
，裝(zhuāng)修(xiū)材(cái)料不環保(bǎo)也(yě)是(shì)很重(zhòng)要的因(yīn)素(sù)。

在(zài)解決這(zhè)個問(wèn)題上，除了(liǎo)從源頭處(chǔ)理(lǐ)，使用(yòng)符合環保(bǎo)規定(dìng)的綠色裝(zhuāng)修材(cái)料(liào)；重要的還(huán)是(shì)要(yào)利用一切有利條件進行教室(shì)通(tōng)風。必要時(shí)可以安(ān)排換氣扇，及(jí)時通(tōng)風換氣(qì)。有條件的學校(xiào)可以(yǐ)適當(dāng)購(gòu)置(zhì)空氣(qì)淨化(huà)器，主動(dòng)淨(jìng)化(huà)教室內的空氣(qì)，提升(shēng)空(kōng)氣(qì)質量(liáng)。

適當(dāng)在(zài)教室內設(shè)置(zhì)具有空氣淨(jìng)化作用(yòng)的(dí)植物(wù)，不僅(jǐn)綠化(huà)空(kōng)氣質量(liáng)，也可(kě)起(qǐ)到調(tiáo)節濕(shī)度(dù)
，淨(jìng)化空氣的目(mù)的。

總之(zhī)我們(mén)在(zài)進行學校裝(zhuāng)修的時候，需(xū)要(yào)時刻(kè)注意是(shì)室內環境汙染(rǎn)問(wèn)題，努力(lì)把教室(shì)室(shì)內(nèi)的汙(wū)染降到(dào)低(dī)。

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