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幼(yòu)兒(ér)園設計裝修(xiū)中(zhōng)該(gāi)如何選擇綠植 記住(zhù)一(yī)下三點(diǎn)原(yuán)則即可

返(fǎn)回(huí)列表(biǎo) 來源:網絡編(biān)輯作者(zhě):燦(càn)源裝(zhuāng)飾瀏覽:-發布日(rì)期(qī):2019-04-25 11:50:14 閱讀耗時: 分鐘 小(xiǎo)

           導(dǎo)語(yǔ):幼兒園的(dí)綠(lǜ)植區對(duì)整(zhěng)個幼(yòu)兒園(yuán)的(dí)空(kōng)氣環境質(zhì)量起著至(zhì)關重要的作用(yòng),不僅能吸附(fù)空(kōng)氣中(zhōng)的有(yǒu)害物質(zhì),淨化空氣環境對(duì)孩(hái)子起著保護(hù)傘的作(zuò)用,還(huán)能營造一個與自(zì)然融合(hé)的(dí)環(huán)境,帶來舒適的環(huán)境(jìng)體(tǐ)驗,同時也(yě)具(jù)有一定的教育價值,有助於(yú)幼(yòu)兒(ér)教育的多樣(yàng)性的延(yán)展。基(jī)於(yú)幼兒園(yuán)的特殊性,所以幼兒園(yuán)作為(wéi)城(chéng)市(shì)綠(lǜ)地係統中的(dí)重(zhòng)要(yào)環(huán)節有著其特殊要(yào)求(qiú)。幼兒園(yuán)的(dí)環境綠(lǜ)化(huà)建設中(zhōng)各(gè)類(lèi)綠植的選擇(zé)和擺(bǎi)放都(dū)要(yào)符(fú)合科學(xué)性,合理性(xìng),實施的安(ān)全性,可(kě)行性(xìng),並且對特(tè)定(dìng)區域的綠植要求有(yǒu)一(yī)定(dìng)的教(jiào)學(xué)性。

關於(yú)綠(lǜ)植(zhí)的(dí)選(xuǎn)擇(zé)原則(zé):

在(zài)對(duì)幼(yòu)兒園(yuán)裝(zhuāng)修設(shè)計中(zhōng)的(dí)綠植區(qū)的設計應該選(xuǎn)擇遵循以(yǐ)下三點(diǎn)原(yuán)則

觀賞性(xìng)原(yuán)則(zé)

原(yuán)則(zé)上應選擇(zé)觀(guān)賞性(xìng)強的(dí)植物(wù)與(yǔ)花卉(huì),以滿足多樣(yàng)性的需求。但總體上要求(qiú)四季常青,三(sān)季有花。

            色(sè)彩:色彩(cǎi)對兒(ér)童的(dí)影響是(shì)最直接的,最快速(sù)的,因此(cǐ)為(wéi)了滿(mǎn)足(zú)兒(ér)童(tóng)對(duì)植物(wù)色彩的要(yào)求(qiú)應該(gāi)種植色彩(cǎi)種(zhǒng)類(lèi)比(bǐ)較全麵(miàn)的綠植(zhí),就整個(gè)園林色(sè)彩上(shàng)設計而言,也要選(xuǎn)擇色(sè)彩(cǎi)明度和純度(dù)都較高的植物。雖然選(xuǎn)擇上(shàng)應該(gāi)選擇一些(xiē)四季變化較強的(dí)植物以(yǐ)增加(jiā)綠(lǜ)植區的教學性(xìng),但(dàn)同時(shí)也(yě)要(yào)保(bǎo)持四季常(cháng)青(qīng),三季有花(huā)的效果,為整個幼兒(ér)園的空間創(chuàng)造(zào)一種積極向上(shàng)的(dí)自然觀感。例(lì)如可選(xuǎn)擇繡球花(huā)鳳仙花,紫茉莉(lì),半枝(zhī)蓮(lián),石(shí)竹(zhú),金(jīn)雞(jī)菊,蜀葵,菊(jú)花,美人蕉,波(bō)斯菊,矮(ǎi)牽牛(niú)等。

            形狀與質感:不(bù)應該(gāi)選擇形狀鋒利,帶刺,或者(zhě)質(zhì)地堅(jiān)硬(yìng)的植物,例如:劍麻,玫瑰。在(zài)確(què)定(dìng)植(zhí)物形(xíng)狀柔(róu)和的(dí)同時也(yě)應該(gāi)選擇質(zhì)感(gǎn)不同的(dí)植(zhí)物(wù),故應該喬,灌(guàn),草,花(huā),藤多種類(lèi)兼顧(gù)。

 幼(yòu)兒園設計(jì)裝修(xiū)中該如何(hé)選擇綠植

選(xuǎn)擇不(bù)同造(zào)型(xíng)及觸感的植物(wù)作(zuò)為過道裝飾(shì)

教學(xué)性原(yuán)則(zé)

            綠(lǜ)植(zhí)區在(zài)整(zhěng)個(gè)幼(yòu)兒(ér)教(jiào)學階(jiē)段(duàn)有著不可或缺(quē)的意義(yì),它不僅可(kě)以作為幼(yòu)兒(ér)活動(dòng)的區域,同時還(huán)能培養幼(yòu)兒(ér)對熱(rè)愛植物,增強熱愛大自然(rán)的意識,把(bǎ)人與(yǔ)自然(rán)息息相關(guān)的觀(guān)點灌輸給(gěi)我(wǒ)們的(dí)下(xià)一(yī)代(dài),從(cóng)小(xiǎo)培(péi)養(yǎng)他(tā)們人(rén)與(yǔ)自(zì)然的(dí)可持(chí)續的(dí)發展觀(guān)點。因此我(wǒ)們(mén)可以(yǐ)種植(zhí)一些觀賞性強的花卉(huì),教他(tā)們(mén)辨認色彩形狀的(dí)同(tóng)時也(yě)要種植一些抗性(xìng)強,病(bìng)蟲(chóng)害少,耐(nài)粗(cū)放(fàng)管理的果(guǒ)樹,如(rú)蘋(píng)果,棗,沙果(guǒ),山楂(zhā),海棠等(děng)。也可以(yǐ)適當(dāng)種植一(yī)些蔬菜,例如西(xī)紅柿(shì)等(děng)易生(shēng)長(cháng)的植(zhí)物,組(zǔ)織幼兒給(gěi)植物(wù)施肥,澆水(shuǐ),拔(bá)草。

安全性(xìng)原則(zé)

            綠(lǜ)植區的(dí)安(ān)全性(xìng)原則(zé)是(shì)整(zhěng)個綠植選(xuǎn)擇(zé)的重中(zhōng)之重,孩子們涉世(shì)未深(shēn),對(duì)植物的認(rèn)知幾乎為零(líng),為了(liǎo)安全(quán)起見(jiàn),我(wǒ)們應(yīng)該(gāi)避免以(yǐ)下植物:

             有(yǒu)刺(cì)激性,有(yǒu)異味或(huò)引起過(guò)敏反(fǎn)應的植(zhí)物(wù),例(lì)如(rú),漆樹(shù),法桐花粉容(róng)易引(yǐn)起(qǐ)兒童皮膚過敏(mǐn),呼(hū)吸(xī)道不(bù)適(shì);

             有毒害的(dí)植物,例如(rú),黃(huáng)蟬,夾竹桃(táo),淩(líng)霄;

              容(róng)易有(yǒu)蟲害(hài)的植物(wù),如榆樹(shù),柳樹等(děng)。

              除此之外(wài)我們還(huán)有(yǒu)種植一些具(jù)有遮(zhē)擋(dǎng)功能(néng)和保護功能植(zhí)物(wù):例如以爬(pá)山虎等攀援性(xìng)較(jiào)強的植物(wù)覆蓋牆麵(miàn),不僅能(néng)美(měi)化園舍(shě),還能發揮(huī)天然空調的作用,圍(wéi)牆周邊可栽(zāi)種(zhǒng)金銀(yín)花(huā),扶芳(fāng)藤,牽牛(niú)花(huā)等藤(téng)本植(zhí)物(wù),使其(qí)攀附(fù)在牆壁(bì)上,形(xíng)成綠色(sè)屏(píng)障。棚(péng)架(jià)植(zhí)物(wù)可(kě)選擇(zé)紫(zǐ)藤(téng),葡萄,絲瓜,南瓜(guā),獼猴桃,白(bái)蘞等(děng)生(shēng)長(cháng)速度快,遮陰(yīn)效果較好(hǎo)的植(zhí)物。而(ér)選(xuǎn)擇(zé)抗寒(hán)性(xìng)和耐踐(jiàn)踏性比較強的早(zǎo)熟禾,細葉(yè)羊茅,狗(gǒu)牙(yá)根等草種適合種(zhǒng)植(zhí)在兒(ér)童(tóng)經(jīng)常用於嬉(xī)戲的(dí)草坪上,對(duì)摔(shuāi)跤起到(dào)一(yī)定緩解(jiě)作用(yòng)。

 幼兒(ér)園設計(jì)裝修(xiū)中該(gāi)如何(hé)選擇綠(lǜ)植(zhí)

選(xuǎn)擇耐踐踏的(dí)狗(gǒu)牙根以(yǐ)滿(mǎn)足(zú)整(zhěng)個草坪(píng)的功能(néng)需求

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